42. Прочитай слова.

Мост, семья, лестница, полынья, ремесло, хвост, скамья, песня.

Изучи, как произносятся эти слова в разных формах: в форме И.п. ед.ч. и в форме И.п. мн.ч. Запиши их точно так же, как записаны слова на плакате Летучей Мыши — в два столбика, разбив каждый столбик на две группы.

Ответы к заданиям. Русский язык. Учебник. Часть 3. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.

41. Познакомься с содержанием плаката.

Чем различаются примеры в 1-м и во 2-м столбиках?
А чем различаются примеры внутри 1-го столбика? А внутри 2-го?

Сравнивая между собой столбики на плакате, мы можем видеть, что в 1-м столбике приведены примеры слов с подвижным ударением, а во 2-м – с неподвижным.

В 1-м столбике в 1-й ячейке у существительного в начальной форме (И.п. ед.ч.) ударение падает на корень слова (на первый слог), а в форме И.п. мн.ч. ударение переходит на окончание (на последний слог). Во 2-й ячейке 1-го столбика, наоборот, в форме И.п. ед.ч. ударение падает на окончание существи-
тельного (на последний слог), а в форме И.п. мн.ч. ударение переходит на корень (на первый слог).
Во 2-м столбике в 1-й ячейке существительное с неподвижным ударением, которое падает на корень слова (на первый слог), а во 2-й ячейке – существительное с неподвижным ударением на окончание (на последний слог).

Ответы к заданиям. Русский язык. Учебник. Часть 3. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.