Умножение на число 10

Ответы к с. 12

19. Каждую из данных длин вырази в сантиметрах.
5 дм   9 дм   12 дм   45 дм
Чем отличается запись данной длины в сантиметрах от записи этой же длины в дециметрах?

5 дм = 50 см   9 дм = 90 см   12 дм = 120 см   45 дм = 450 см
Число сантиметров в 10 раз больше числа дециметров.

20. Каждую массу вырази в центнерах.
3 т   8 т   15 т   50 т
Чем отличается запись данной массы в центнерах от записи этой же массы в тоннах?

3 т = 30 ц   8 т = 80 ц   15 т = 150 ц   50 т = 500 ц
Число центнеров в 10 раз больше числа тонн.

21. Составь задачу на кратное сравнение, условие которой иллюстрирует данная диаграмма. А сосед по парте составит по этой же диаграмме задачу на разностное сравнение. Чем отличаются условия ваших задач?

Запиши решение задачи на кратное сравнение. Найди ответ с помощью диаграммы.
Реши задачу на разностное сравнение. Вычисли и запиши ответ.

В киоске было 100 газет и 10 журналов. Во сколько раз в киоске было больше газет, чем журналов?
100 : 10 = 10 — больше
Белая полоска, соответствующая количеству журналов, укладывается 10 раз в синей полоске, соответствующей количеству газет.
О т в е т: газет в 10 раз больше, чем журналов.

В киоске было 100 газет и 10 журналов. На сколько больше газет было в киоске, чем журналов?
100 — 10 = 90 (г.) — больше
О т в е т: газет на 90 больше, чем журналов.

Условие задач отличается формулировкой вопроса: во сколько — кратное сравнение, на сколько — разностное сравнение.

Ответы к заданиям. Математика. Учебник. Часть 2. Чекин А.Л. 2013 г.

Математика. 3 класс. Чекин А.Л.

Ответы к стр. 35 — 37

1. Как давно существуют истории, которые называются БАСНЯМИ?

Басни появились 4000 лет назад.

2. Первые басни — современницы каких сказок: САМЫХ ДРЕВНИХ, ПРОСТО ДРЕВНИХ или МЕНЕЕ ДРЕВНИХ?

Первые басни – современницы просто древних сказок.

3. Кто чаще всего становится героем басен? А кого обычно касается вывод из басни?

Чаще всего героями басен являются животные, а вывод из басни всегда касается человека.

4. Докажи на любом примере, что БАСНЯ имеет тесную связь со сказкой о животных. А теперь зачитай те строчки в басне, которые отличают басню от сказки о животных.

Можно привести в качестве примера любую басню, героями которой являются животные и в которой есть
отдельно сформулированная мораль. Сначала зачитываем повествование: занимательную историю о животных. В этом сходство басни со сказкой о животных. Затем зачитываем мораль басни и отмечаем, что в сказке не бывает отдельно сформулированного вывода. Таким образом, сказка и басня отличаются по своему построению.

5. Как называются короткие произведения устного народного творчества, которые появились в то же время, что и самые первые басни? В каких случаях они используются?

Короткие произведения устного народного творчества, которые появились в то же время, что и самые первые басни, – это пословицы. Это остроумные народные выражения, с помощью которых даётся меткая оценка самым разным жизненным ситуациям. Авторы басен использовали пословицы в качестве морали в своих произведениях.

6. Приведи примеры басенных историй, которые можно назвать БРОДЯЧИМИ историями.

Это истории о Лисице и Вороне, о Лисице и винограде, о Волке и Журавле, о рыбаке и рыбке и др.

7. Сколько частей, как правило в басне? Как они называются? Где может находиться та часть, которая содержит вывод?

В басне, как правило, две части: повествование и мораль. Мораль, которая содержит вывод, может находиться как в конце, так и в начале басни.

8. Докажи на примере любой басни Крылова, что в баснях — особый смех: скорее горький, чем весёлый.

Чтобы доказать, что в баснях особый смех – скорее горький, чем весёлый, можно выбрать басню И. Крылова «Квартет». Смешным положение участников квартета делает и то, что они не понимают, что надо учиться, чтобы стать музыкантом; это вызывает горький, грустный смех, так как герои к серьёзному искусству музыкантов относятся поверхностно, не понимая, что это занятие требует таланта и умения. 

9. Сочини басню, в которой будет такая мораль: «Любишь кататься — люби и саночки возить».

Бытовые ситуации, которые могут дать тему для басни с моралью-выводом: «Любишь кататься – люби и саночки возить», обсуждались в учебнике («Русский язык», 2 класс, часть 2, с. 54–55) и на уроке по литературному чтению в 3 классе (часть 2 учебника, с.15). 

10. Возьми в библиотеке сборник басен Сергея Михалкова: убедись в том, что басни пишутся и в наше время!

Басни Сергея Михалкова: «Аисты и лягушки», «Заяц и черепаха», «Муха и пчела», «Слон-живописец», «Коты и мыши».

ЛЕНТА ВРЕМЕНИ

Ответы к заданиям. Литературное чтение. Учебник. Часть 2. Чуракова Н.А.