20. В первую строчку впиши первое словарное слово, поставив его в форму ед.ч. П.п. с предлогом В. Во вторую строчку последнего четверостишия впиши второе словарное слово, поставив его в форму мн.ч. В.п. с предлогом НА.
В словарных словах подчеркни буквы, написание которых надо запомнить. Найди в тексте существительные в форме ед.ч. П.п. Выдели у них окончания. Над каждым из них укажи склонение.

                                I скл.
Почтальон всегда в дорог/е.
                                I скл.
Ждёт его медведь в берлог/е.
                I скл.
Ждёт его в нор/е лиса —
У зверей есть адреса.

Почтальона ждут везде:
    I скл.       II скл.    II скл.
В конур/е, в дупл/е, в гнезд/е.

И звериные послания,
Несмотря на расстояния,
В самый дальний уголок
Почтальон доставит в срок.

(С. Островский)

Найди в тексте родственные слова. Подчеркни их синим карандашом.

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.

19. Вставь пропущенные буквы в окончаниях существительных. Как ты объяснишь выбор буквы? Ответ напиши в скобках.

Как страшно мышке (I скл., ед.ч., Д.п.).
Жить в норушке (I скл. ед.ч., П.п.) , —
У кошки (I скл. ед.ч., Р.п.)
Ушки
На макушке (I скл. ед.ч., Д.п.).

(Е. Благинина)

Подчеркни все существительные с орфограммой “парный по звонкости/глухости согласный в середине слова”. 

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.