Архив за день: 09.01.2018

ПНШ 3 класс. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы №2 упр. 12, с. 11 — 12

12. Впиши приставку РАС- или РАЗ-. Подчеркни буквы, с которых начинаются корни слов.
Найди выделенные местоимения. Маша считает, что это формы одного и того же местоимения. Миша говорит, что это разные местоимения.
Подчеркни правильный ответ. Над местоимениями укажи лицо, число, падеж.

Я рассердился, да как заору:
— Нет! Это чужая квартира.

Развяжите, отпустите
Этих маленьких детей.

Тут Федорины коты
Расфуфырили хвосты.

1 л., мн.ч., И.п.
Мы лягушками нынче объелись,
   1 л., мн.ч., Р.п.
И у нас животы разболелись!

А завтра расскажет он сам
                                 1 л., мн.ч., Д.п. 
Про все свои подвиги нам.

Кто из лютых когтей
Разъярённых зверей
Нашу бедную Лялечку вызволит?

(К. Чуковский)

Всем очень нужен, знаю я,
Разумный
Распорядок дня

(М. Дружинина) 

← Предыдущее Следующее →

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.

ПНШ 3 класс. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы №2 упр. 11, с. 11

11. Впиши новое словарное слово. В выделенном слове обозначь приставку. Подчеркни букву, с которой начинается корень.

Склони чело, России верный сын!
Бес/смертный Кремль стоит перед тобою…

(Н. Станкевич)

Синим карандашом подчеркни обращение.

← Предыдущее Следующее →

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.