46. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Около существительных с пропущенными падежными окончаниями в скобках укажи склонение, число и падеж. 

На часок мы зашли
К черепашке (I скл., ед.ч., Д.п.).
Черепашка подала
Чайник, чашки.
Поползла потом к соседке (I скл., ед.ч., Д.п.)
За чаем (II скл., ед.ч., Т.п.).
Что-то долго
1-е л., мн.ч.
Мы хозяйку
Ожидаем.

(Г. Сапгир)

Выпиши все слова, в которых есть орфограмма «правописание сочетаний ЧА-ЩА».  Среди них найди и подчеркни слово, у которого безударный гласный в корне.
Найди личное местоимение. Сверху укажи его лицо и число. 

На часок, чайник, чашки, за чаем.

Ответы к заданиям. Русский язык. Учебник. Часть 3. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.

45. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни сложные слова. Выпиши существительные с пропущенными окончаниями, поставив их в начальную форму. Покажи, как они образованы.

ЗЕМЛЕРОЙКА

Землеройка—бурозубка
Вместе с хвостиком могла
Уместиться бы в скорлупке —
До чего она мила.

(В. Мусатов)

хвостик – (хвост – хвост/; хвост/ + ик + … = хвостик)
скорлупка – (скорлуп/а – скорлуп/ + к + а = скорлуп/к/а)

Ответы к заданиям. Русский язык. Учебник. Часть 3. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.