132. Спиши первые два предложения. Выдели в них обращения.

Выделенные слова поставь в начальную форму и запиши в три столбика: существительное I склонения, II склонения и III склонения. В каждый столбик допиши по три своих примера, используя слова из Обратного словаря.

КОРАБЛИК

— Куда вы, кораблик, плывёте?
Где вы, кораблик, живёте?
— В море я синем живу,
К берегам я зелёным плыву.
Вчера погрузили в мой трюм
Горчицу и сладкий изюм,
Лапшу и фасоль,
И сахар, и соль,
И пластырь, снимающий боль!

(Ю. Мориц)

I скл.               II скл.            III скл.
горчица           трюм               фасоль
лапша              изюм              соль
бочка               сахар             боль
зайчишка         пластырь        мысль
тихоня             солнце            дверь
                       багаж              кость
                       гость

Ответы к заданиям. Русский язык. Учебник. Часть 1. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.  2013 г.

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.

131. Открой словарь на -А, на -ЦА. Найди слова с удвоенной буквой Н. Покажи письменно, как образованы первые три слова. В чём особенность образования четвёртого слова? Почему в нём две буквы С и две буквы Н? Скажи устно.

плен/ + -ниц- + -а → плен/ниц/а,
кон/ + -ниц- + -а → кон/ниц/а,
лимон/ + -ниц- + -а → лимон/ниц/а. 

Особенность образования четвёртого слова: оно образовано не только с помощью суффикса -ниц-, но и с помощью приставки бес-, поэтому в слове две буквы С.

бес- + /сон/ + -ниц- + -а → бес/сон/ниц/а.

Ответы к заданиям. Русский язык. Учебник. Часть 1. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.  2013 г.

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.