Архив за день: 12.11.2017

ПНШ 3 класс. Русский язык. Учебник №1 упр. 102, с. 109 — 110

102. Прочитай пословицы и поговорки. Объясни, как ты их понимаешь.

И сила уму уступает.
Не копьём побивают, а умом.
Сила ум ломает.
Голова без ума, что фонарь без огня.
По одежде встречают, по уму провожают.
Ум бороды не ждёт.
Чужим умом в люди не выйдешь.
На деньги ума не купишь.
Глупому всё смех на уме.

Найди две пословицы с противоположным смыслом. Как ты объяснишь, что обе они были очень популярны?

И сила уму уступает. Сила ум ломает.

Обе пословицы были популярны, так как одни люди были согласны с одной из них, а другие имели противоположное мнение. В результате два разных мнения нашли своё выражение в пословицах, противоположных по смыслу.

Выпиши две пословицы, где слово УМ стоит в Р.п., а твой сосед пусть выпишет две пословицы, где это же слово стоит в Д.п.

Слово УМ употребляется в этих падежах с предлогом или без предлога?

Голова без ума (Р.п.), что фонарь без огня. На деньги ума (Р.п.) не купишь.

Или: И сила уму (Д.п.) уступает. По одежде встречают, по уму (Д.п.) провожают.

Найди две пословицы, где слово УМ стоит в Т.п. Какая тебе больше нравится? Почему? Запиши её.

Не копьём побивают, а умом (Т.п.).
Или: Чужим умом (Т.п.) в люди не выйдешь.

Предыдущее Следующее →

Ответы к заданиям. Русский язык. Учебник. Часть 1. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.  2013 г.

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.

ПНШ 3 класс. Русский язык. Учебник №1 упр. 101, с. 108 — 109

101. Спиши текст, вставляя нужные буквы.

Овраги (И.п.) в Плёсе удивляют размерами. Из-за оврагов (Р.п.) городок недоступен машинам. Тут царствует пешеход. Весной овраги (И.п.) пенятся белым цветом черёмух и служат приютом для соловьёв. Летом в оврагах (П.п.) пахнет нагретыми лопухами, ежевикой, жасмином. Осенью по оврагам (Д.п.) шуршат дрозды и, как детские самолётики из бумаги, скользят над желтеющим миром стрекозы.

(По В. Пескову)

Определи, в каких падежах стоит выделенное слово. Надпиши их.

Выпиши два сложных слова в начальной форме. Выдели корни.

На какие орфограммы в упражнении обращено особое внимание?

Два сложных слова: пеш/е/ход и сам/о/лёт/ик.

Орфограммы: «безударный гласный в корне слова, проверяемый и непроверяемый ударением», «разделительный Ь», «И/Ы после шипящих», «сложные слова с буквой соединительного гласного».

Предыдущее Следующее →

Ответы к заданиям. Русский язык. Учебник. Часть 1. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.  2013 г.

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.