7. Выпиши из стихотворения в первый столбик слова с орфограммой №1, а во второй — №3. Орфограммы подчеркни. Рядом пиши проверочные слова. Выпиши две пары родственных слов. Выдели корень.

Сидит за столом
Старичок-часовщик.
Он к стареньким ходикам
Ухом приник.
Слышит он: в сердце у них —
Перебои.
И грустно качает
Седой головою.
О чём же часы
Рассказали тайком?

Давайте скорее пружину заменим,
И сразу настанет чудесное время!

(Дж. Родари)

Старичок, к стареньким (корень -стар-).
Часовщик, часы (корень -час-).

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 1. Байкова Т.А. 2017 г.

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.

6. Вставь в слова пропущенные буквы. Рядом с этими словами поставь номер соответствующей орфограммы (список орфограмм смотри на с. 3-4). Найди в тексте все слова-названия мужского рода. Подчеркни орфограмму, которая их объединяет. Рядом в скобках пиши проверочные слова. Второе предложение разбери по составу.

Ночью (4) вьюга (4) снежная
Заметала след. (следы)
Розовое, нежное
^{~~~~~~    ~~~~~~~}
Утро будит свет. (светом)
                 ^{_ _ _ _} 

Встали зори красные (3),
Озаряя снег. (снега)
Яркое и страстное (3)
Всколыхнуло брег. (брега)

(А. Блок)

1. Разрезая — рéзать,
3. яростные — ярость,
2. лодки — лодочка,
3. парусные — парус.

Выпиши из текста сложное слово. В скобках объясни его значение через родственные слова.

пароходы (ходят на пару)

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 1. Байкова Т.А. 2017 г.

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.