81. Вернись к заданию 76 на стр. 61.
Ещё раз прочитай текст.
Какую основную мысль хочет донести до нас автор, для чего он рассказывает эту историю?
— Автор хочет рассказать нам, что лосиха всегда защищает своего лосёнка, — сказала Маша.
Подчеркни предложение, в котором выражена эта мысль.

Вышла на край леса старая лосиха с длинноногим лосёнком. Задремала на солнышке старая лосиха. Чутко слышит она каждый шорох, каждый тревожный звук. Беззаботно резвится у её ног маленький лосёнок. Знает он, что ни серому волку, ни злой разбойнице-рыси не даст его в обиду чуткая и сильная мать.

(По И. Соколову-Микитову)

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 1. Байкова Т.А., Малаховская О.В., Ерышева Е.Р. 2016 г.

Русский язык. 2 класс. Чуракова Н. А.

80. Реши, кому ты будешь писать письмо: бабушке, дедушке, другу или подруге, кому-то из взрослых. Напиши.

Как ты начнёшь своё письмо:

Здравствуйте, мои дорогие бабушка и дедушка!

Как поблагодаришь за полученное письмо:

Я получил ваше письмо. Большое спасибо.

Что напишешь, если давно не было писем:

Я очень беспокоюсь, что от вас нет давно писем. Напишите, пожалуйста, как у вас дела.

Как ты закончишь письмо:

Целую и крепко обнимаю вас. Люблю. Ваш Ваня.

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 1. Байкова Т.А., Малаховская О.В., Ерышева Е.Р. 2016 г.

Русский язык. 2 класс. Чуракова Н. А.